Profesor Universitario en Educación inicial
- Funciones como Profesor de Nivel Inicial: Jardín Maternal y Jardín de Infantes
- Conducción de grupos de niños de 0 a 6 años, brindándoles una educación integral que complementa la labor educativa de la familia.
- Integración de equipos de trabajo interdisciplinarios en instituciones educativas de Nivel Inicial
- Desempeño en cargos de conducción en instituciones de Educación Inicial
- Desempeño en cargos docentes en los profesorados de Educación Inicial
Licenciado en Educación Inicial
- Asesoría a Instituciones de Nivel Inicial
- Participación en equipos interdisciplinarios para la elaboración de planes y proyectos de Educación Inicial
- Realización de trabajos de investigación referidos al quehacer educativo.
- Planificación y participación en proyectos de capacitación y perfeccionamiento docente.
Facultad de Psicología y Psicopedagogía
M.T. de Alvear 1335
(C1058AAV) Capital Federal.
Tel: 6074-0400
E-mail: psicologia@usal.edu.ar
CENTRO DE INFORMES E INSCRIPCIÓN
Av. Callao y Córdoba (C1023AAB) Ciudad Autónoma de Buenos Aires 0-800-333-USAL (8725) - Contacto Universidad del Salvador - Buenos Aires - Argentina
Conferencias Informativas del Departamento de Ingreso
Metodología de Estudio Universitario
En el Centro de Orientación, Ambientación e Ingreso se dictan Cursos de Metodología de estudio universitario, que brindan herramientas para que el alumno que ingresa a la Universidad conozca y mejore sus técnicas de estudio, incremente la comprensión lectora, así como también su capacidad expresiva tanto oral como escrita.
Estos cursos de desarrollan en cuatro encuentros y se ofrecen durante todo el año. Su cupo es limitado, por lo que requieren inscripción previa. Los participantes recibirán un certificado de asistencia.
Valor de los cuatro encuentros: $80.
Informes:
ingreso@salvador.edu.ar/ 4813-4014/812-9861
ingresopilar@salvador.edu.ar / 0230-4431260/61/62
Orientación Vocacional
En el Centro de Orientación, Ambientación e Ingreso se realizan procesos de Orientación Vocacional que consisten en una serie de entrevistas individuales y/o grupales en los que se emplean técnicas gráficas, verbales, lúdicas para el reconocimiento de intereses y aptitudes. Durante esos encuentros, se provee información sobre el perfil profesional y el campo de acción de las diferentes carreras.
Los procesos se realizan durante todo el año en el Departamento de Ingreso en las sedes Centro y Pilar.
El costo de cada entrevista es de $40.-
Se ofrecen charlas a los colegios dirigidas a docentes, profesionales y padres acerca del rol de los padres y el rol del docente en el proceso de orientación vocacional.
Informes:
ingreso@salvador.edu.ar / 4813-4014/812-9861
ingresopilar@salvador.edu.ar / 0230-4431260/61/62
Talleres y Clases Abiertas
Facultad de Filosofía y Letras
Escuela de Letras - Taller: Qué se estudia en la Escuela de Letras
Los secretos de la corrección de textos, una aventura lingüística
29 de Agosto de 18 a 19 hs.
Prof. Lic. Nuria Gómez Belart
Facultad de Filosofía y Letras
Escuela de Letras - Taller: Qué se estudia en la Escuela de Letras
Un acercamiento a los estudios literarios y lingüísticos
30 de Octubre de 18 a 19 hs.
Prof. Lic. Andrea Hudym
Facultad de Filosofía y Letras
Escuela de Letras - Taller: Qué se estudia en la Escuela de Letras
Un acercamiento a los estudios literarios y lingüísticos
11 de Diciembre de 18 a 19 hs.
Prof. Lic. Andrea Hudym
Plan de estudios Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial
Filosofía
Pediatría y Prevención Primaria
Pedagogía
Didáctica General
Problemática Contemporánea del Jardín Maternal
Problemática Contemporánea de Jardín de Infantes
Sujetos de la Educación I
Taller de Oralidad, Lectura y Escritura Académica
Historia Argentina y Latinoamericana
Enfoque Histórico Político de la Educación Argentina
Teatro de Títeres
Material Lúdico Pedagógico I
Tecnología de la información y de la comunicación
Observación y Ayudantía
Segundo año
Teología
Didáctica de Jardín Maternal I
Didáctica de Jardín de Infantes I
Sujetos de la Educación II
Psicología Educacional I
Sociología de la Educación
Prácticas del Lenguaje I
Expresión Musical
Expresión Corporal
Artes Visuales
Material Lúdico Pedagógico II
Ética y formación ciudadana
Seminario de temática optativa
Práctica de la Enseñanza I
Catequesis del Nivel Inicial
Didáctica de Jardín Maternal II
Didáctica de Jardín de Infantes II
Psicología Educacional II
Psicología Social
Neuropsicopatología Infantil
Educación Sexual Integral
Estimulación Temprana
Educación e Inclusión
Prácticas del Lenguaje II
Expresión Lúdica
Teatro
Educación Física
Práctica de la Enseñanza II
Cuarto año
Organización y Gestión Educativa
Seminario de Integración
Didáctica de las Prácticas del Lenguaje
Didáctica de Matemática
Didáctica de Ciencias Sociales
Didáctica de Ciencias Naturales
Didáctica del Área Estético Expresiva
Didáctica de la Educación Superior
Metodología de la Investigación
Aprendizaje y Comunicación en las Instituciones Educativas
Estructura y Dinámica en las Instituciones Educativas
Práctica Profesional Nivel Inicia IIl
Práctica Profesional Nivel Superior
Campo de la formación en la Práctica Profesional
Primer año
Observación y ayudantía - 1 semana en cada ciclo
Jardín Maternal: 20 hs
Jardín de Infantes: 20 hs
Segundo Año
Práctica de la enseñanza - 1 semana - Observación
Jardín Maternal: 60 horas - 2 semanas– Actividades cotidianas y recreativas
Jardín de Infantes: 60 hs - en cada ciclo
Tercer Año
Práctica de la enseñanza - 1 semana– Observación
Jardín Maternal: 100 hs - 3 semanas – Actividades esporádicas
Jardín de Infantes: 100 hs - (cotidianas y de contenidos) en cada ciclo
1 semana a cargo de todas las actividades en cada ciclo
Cuarto Año
Práctica Profesional - 2 semanas – Observación
Jardín Maternal: 120 hs - (en dos grupos de diferentes edades)
Jardín de Infantes: 120 hs - 4 semanas de Residencia
(con rotación en salas de 2 edades) en cada ciclo
Práctica Profesional 20 hs - Observación
en el Nivel Superior: 50 hs - 30 horas Práctica